سیستم ارتباط تصویری تبادل (PECS) روشی است که به افراد مبتلا به اوتیسم امکان می‌دهد بدون تکیه بر گفتار ارتباط برقرار کنند. برای برقراری ارتباط، افراد از کارت‌هایی با تصاویر، نمادها، کلمات یا عکس‌ها استفاده می‌کنند تا درخواست چیزی، نظر دادن در مورد چیزی یا پاسخ به سؤالات را بیان کنند. PECS یک سیستم ارتباط جایگزین و کمکی است. درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
PECS برای چه کسانی قابل استفاده است؟درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
PECS را می توان برای کودکان و بزرگسالان با طیف وسیعی از نیازهای گفتاری، زبانی و ارتباطی استفاده کرد. اغلب برای کودکان و بزرگسالان مبتلا به طیف اوتیسم و کسانی که ارتباط کلامی کمی دارند یا اصلاً ارتباط کلامی ندارند؛ استفاده می شود.
آموزش PECS به سن محدود نمی شود، بلکه به مجموعه کوچکی از معیارها محدود می شود.کودکانی که دارای مهارت تشخیص تفاوت تصاویر هستند، ممکن است در مراحل اولیه برنامه سریعتر پیشرفت کنند. با این حال، برخی از کودکان ممکن است به طور خود به خود نشان دهند که نه تنها توانایی تشخیص مطالب تصویر شده را دارند، بلکه می دانند چگونه از تصاویر برای برقراری ارتباط استفاده کنند. این افراد ممکن است تصاویر یا کاتالوگ هایی را به ابتکار خودشان برای والدین یا معلمان بیاورند و مثلاً خواسته های خود را نشان دهند. درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
مراحل اجرای روش پکس : درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
۱.چگونگی ارتباط برقرار کردن: درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
در مرحله اول PECS، کودک یاد می گیرد که اگر به بزرگسال تصویر چیزی که می خواهد را بدهد، آن را دریافت می کند. یک مربی جلوی کودک قرار می گیرد و چیزی که کودک می خواهد را نگه می دارد، در حالی که مربی یا والد دیگری پشت سر کودک قرار می گیرد و دست و بازوی او را هدایت می کند تا تصویر را بردارد و به فرد اول بدهد.
۲. فاصله و اصرار درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
در این مرحله از PECS، کودک یاد می گیرد که در تلاش های ارتباطی خود پافشاری بیشتری داشته باشد. گاهی اوقات، تصویر از کودک دورتر می شود و او باید آن را بگیرد. در تلاش های دیگر، تصویر درست کنار کودک است اما فردی که چیزی را که کودک می خواهد در دست دارد شروع به دور شدن می کند. کودک یاد می گیرد که برای برقراری ارتباط باید پافشاری کند و تسلیم نشود.
۳. تشخیص تصویر درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
در این مرحله، به کودک دو تصویر داده می‌شود تا یکی را انتخاب کند. کودک باید تصویری را که می‌خواهد پیدا کند و به مربی بدهد. معمولاً تصویر دوم چیزی است که کودک نمی‌خواهد تا بفهمد که باید به تصاویرکه نیلز دارد نگاه کند. (افزایش توجه کودک)
۴. ساختن جمله درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
در این مرحله، به کودک آموزش داده می‌شود که چگونه یک جمله ساده بسازد. تصاویر انتخابی روی جلد یک دفترچه با چسب‌های قلاب‌دار قرار داده می‌شوند، همراه با تصویری که می‌گوید “من می‌خواهم”. همچنین یک نوار جداگانه از چسب قلاب‌دار وجود دارد که از دفترچه جدا می‌شود. کودک باید تصویر “من می‌خواهم” را روی نوار قرار دهد و سپس تصویر چیزی که می‌خواهد را نیز اضافه کند. وقتی کودک این نوار را می‌گیرد و به مربی می‌دهد
۵. پاسخ به سوالات درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
در این مرحله، به کودک آموزش داده می‌شود که چگونه با استفاده از دفترچه PECS و تصاویر به سؤال “چه می‌خواهی؟” پاسخ دهد.
۶. اظهار نظر درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
در این مرحله، به کودک آموزش داده می‌شود که در پاسخ به یک سؤال اظهار نظر کند. به عنوان مثال، ممکن است بپرسید “چه می‌بینی؟” و کودک با “من می‌بینم ___” پاسخ دهد.
کلینیک کاردرمانی و توانبخشی نیکان کرج شامل بخشهای درمانی کاردرمانی، گفتاردرمانی و بازی درمانی با کادر مجرب و کارآزموده در زمینه توانبخشی سطوح آماده ارائه خدمات درمانی به مراجعین محترم بصورت حضوری و آنلاین آماده خدمت رسانی به شما عزیزان می باشند جهت کسب اطلاعات بیشتر و یا رزرو نوبت با شماره تلفن ۰۲۶۳۴۴۸۲۶۸۴ تماس بگیرید . (آدرس اینستاگرام) (همچنین شما خانوادهای عزیز میتوانید برای تعیین سطح و شرکت فررزند خود در گروه درمانی کودکان (گروه تراپی) با شماره های ذکر شده کلینیک تماس حاصل فرمایید. درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
مزایای استفاده از PECS درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
این روش برای کودکانی که علاقه چندانی به تعامل با دیگران ندارند، بسیار مفید است. این برنامه به کودکان آموزش می‌دهد تا با دادن یک تصویر، ارتباط را آغاز کنند. با استفاده از PECS، میتوانید اغلب کودکی را که علاقه‌ای به دیگران ندارد، به نقطه‌ای برسانید که به طور خودجوش ارتباط را آغاز کند. این می‌تواند اولین قدم بزرگ برای کودکان مبتلا به اوتیسم یا سایر تأخیرهای رشدی باشد که قبلاً علاقه‌ای به برقراری ارتباط نداشتند. اغلب، هنگامی که آن‌ها قدرت این ارتباط را می‌بینند، بیشتر به امتحان کردن اشکال دیگر ارتباط، از جمله گفتار، روی می‌آورند. درمان سیستم ارتباط تصویری اوتیسم در کرج (PECS)
