معمولا یکی از مهمترین دغدغه های والدین امروز بحث آموزش کودکان است و ورود به مدرسه به عنوان اولین نهاد رسمی آموزش کودکان و نوآموزان ، برای خانواده ها از اهمیت بالایی برخوردار است.در مقاله دیگری با عنوان مراحل تست سنجش مدرسه چگونگی ورود کودک به سنجش های غربالگری مدرسه توضیح داده شد. هدف از این مقاله آشنایی والدین با توانایی و دانسته های مورد انتظار از کودک برای ورود به مدرسه است.
ذکر این نکته ضروری است که اگر سطح مهارتها بالاتر از توانایی کودکان باشـد او ناامیـد و سرخورده خواهـد شـد و یـاد نخواهـد گرفت.ازاین روضروري است معلمان مهارتهایی را که کودک نمیتواند انجـام دهـد تحلیـل کنند. اگـر دانـش آمـوز قـادر بـه یـادگیري خـرده مهـارت هـا اسـت آنهـا را آمـوزش داده و اگـر کودک نمیتواند مهارتها را یاد بگیرد، انطباق هاي لازم را انجام دهند.
تست سنجش مدرسه شبیه تست هوش است اما تست هوش نیست ولی اطلاعاتی که نوآموز باید برای رفتن به مدرسه بلد باشد، از او پرسیده میشود.
در اینجا نمونه ایی از فعالیتها و سوالاتی که در تست سنجش مدرسه می آید و از کودک انتظار می رود تا در سن ورود به مدرسه از عهده آن بر آید:
در اغلب اوقات از کودک می خواهند اسم ، نام خانوادگی و سنش را بگوید
امکان دارد از او بخواهند نام پدر و مادرش را بگوید
برای آگاهی از درک عدد ممکن است از کودک بخواهند مثلا ۴ تا از کارت های روی میز را بردارد
برای آگاهی از توجه و تمرکز کودک ممکن است مثلا عکس چند تا فیل رو نشون داده که یکیش پا نداشته باشد کودک باید تشخیص دهد چه چیزی متفاوت است
از کودک آدرس و تلفن منزل و شماره تلفن همراه والدین پرسیده می شود
ممکن است شمردن از یک تا ده یا تا بیست را بپرسند ویا جمع و تفریق های ساده را بپرسند
ممکن است تصاویری را نشان دهند و مثلا بپرسند در این صفحه چند تا شکل سیب وجود دارد
فصل های سال را مورد سوال قرار دهند
برای آگاهی از درک کلامی ممکن است مفاهیمی چون بزرگ و کوچک، بالا و پایین و .. مورد سوال قرار گیرد.
شمردن برعکس از ۱۰ تا ۱ و یا حتی از ۲۰ تا ۱ ممکن است سوال شود، که مورد اخیر ممکن است برای بچه ها سخت باشد.
سوالاتی نظیر اینکه برادر پدرت چه کسی می شود، می تواند مطرح شود
ممکن برای دیدن مهارت حرکتی کودک بخواهند لی لی برود و یا کفشش را در آورده و بپوشد
ممکن است برای دیدن تمرکز کودک بگویند مثلا گوش چپت را با دست راستت بگیرکه این مستلزم آشنایی با چپ و راست است
ممکن است از او بخواهند شعری را بخواند ، داستانی را تعریف کند و یا داستان نیمه کاره ای را که برایش تعریف کردند؛ کامل کند
اطلاعات عمومی مثل اسم رنگها، حیوانات، شکلهای هندسی مثل دایره و مربع، اسم شهر و کشوری که در آن زندگی می کند نیز امکان دارد مورد سوال قرار گیرد
برای دیدن مهارت دستان کودک در نوشتن و به دست گرفتن مداد، از او می خواهند یک نقاشی را رنگ کند یا ترسیم کند
گاهی یک نقاشی ناقص –مثلا ماشینی که یک چرخ ندارد – را به کودک می دهند که رنگ کند
همین تست می تواند با سنجش هوش تلفیق شود واز بچه بخواهند که یک آدم را ترسیم کند که هر چه آدم کاملتر باشد نشاندهنده بهره هوشی بالاتر است
در اغلب موارد سوال می شود که اگر بچه ای با شما بد رفتاری کند یا مثلا شما را هل بدهد چکار می کنی؟
تست مقایسه دو شی از حفظ مثلا: تفاوت مگس با پرنده / تفاوت شیشه با چوب / تفاوت کاغذ با مقوا
تست مهارت های حرکتی ظریف دست مثل نخ کردن مهره، گره زدن نوار
تست هماهنگی دیداری – حرکتی مثلا ماز جاده ، ماز چرخ، ماز مارپیچ
مقاله مرتبط: مراحل تست سنجش مدرسه
کلینیک نیکان افتخار این را دارد که کودکان را برای موفقیت در تست سنجش مدرسه آماده کند
اطلاعات تماس: